Pagrindinis » pagrindai » Suformuluoti gerą mokslinio tyrimo hipotezę

Suformuluoti gerą mokslinio tyrimo hipotezę

pagrindai : Suformuluoti gerą mokslinio tyrimo hipotezę
Hipotezė yra preliminarus teiginys apie dviejų ar daugiau kintamųjų ryšį. Tai yra konkreti, patikrinama prognozė apie tai, kas tikimasi įvykti tyrime. Pavyzdžiui, tyrimas, skirtas išsiaiškinti ryšį tarp miego trūkumo ir testo atlikimo, gali turėti hipotezę, teigiančią: „Šis tyrimas skirtas įvertinti hipotezę, kad miego neturintys žmonės testą atliks prasčiau nei asmenys, kurie nemiega atimta “.

Pažvelkime atidžiau, kaip hipotezė naudojama, formuojama ir patikrinama moksliniuose tyrimuose.

Kaip hipotezė naudojama moksliniame metode ">

Taikant mokslinį metodą, nesvarbu, ar tai susiję su psichologijos, biologijos ar kitos srities tyrimais, hipotezė parodo, kas, tyrėjų manymu, atsitiks eksperimente.

Mokslinis metodas apima šiuos veiksmus:

  1. Formavimo klausimas
  2. Atliekame foninius tyrimus
  3. Hipotezės sukūrimas
  4. Projektavimo eksperimentas
  5. Duomenų rinkimas
  6. Rezultatų analizė
  7. Išvadų darymas
  8. Rezultatų perdavimas

Hipotezė yra tai, ką tyrėjai numato dviejų ar daugiau kintamųjų ryšį, tačiau ji apima daugiau nei spėlionę. Dažniausiai hipotezė prasideda klausimu, kuris vėliau tiriamas atliekant foninius tyrimus. Tik šiuo metu tyrėjai pradeda kurti patikrintą hipotezę.

Tyrime, tiriančiame konkretaus vaisto poveikį, gali būti hipotezė, kad tyrėjai tikisi, kad vaistas turės tam tikrą poveikį konkrečios ligos simptomams. Psichologijoje hipotezė gali būti sutelkta į tai, kaip tam tikras aplinkos aspektas gali paveikti tam tikrą elgesį.

Jei nekuriate tyrimo, kuris yra tiriamojo pobūdžio, jūsų hipotezė visada turėtų paaiškinti, kas jūsų laukia eksperimento ar tyrimo metu.

Atminkite, kad hipotezė neturi būti teisinga Nors hipotezė numato, ką tyrėjai tikisi pamatyti, tyrimo tikslas yra nustatyti, ar šis spėjimas yra teisingas, ar neteisingas. Atlikdami eksperimentą, tyrėjai gali ištirti daugybę veiksnių, kad nustatytų, kurie iš jų gali prisidėti prie galutinio rezultato.

Daugeliu atvejų tyrinėtojai gali pastebėti, kad eksperimento rezultatai nepatvirtina pirminės hipotezės. Rašydami šiuos rezultatus tyrėjai gali pasiūlyti kitas galimybes, kurias reikėtų išnagrinėti būsimuose tyrimuose.

Kaip tyrėjai sugalvoja hipotezę?

Daugeliu atvejų tyrėjai gali remtis konkrečios teorijos hipoteze arba remtis ankstesniais tyrimais. Pavyzdžiui, ankstesni tyrimai parodė, kad stresas gali paveikti imuninę sistemą. Taigi tyrėjas gali pateikti konkrečią hipotezę, kad: „Žmonės, kuriems būdingas didelis streso lygis, susidūrę su virusu, labiau linkę į peršalimo ligą, nei žmonės, kurių streso lygis yra žemas“.

Kitais atvejais tyrėjai gali pasidomėti įprastais įsitikinimais ar liaudies išmintimi. „Plunksnos paukščiai pulko kartu“ yra vienas iš liaudies išminties pavyzdžių, kuriuos gali bandyti ištirti psichologas. Tyrėjas gali kelti konkrečią hipotezę, kad "žmonės linkę pasirinkti romantiškus partnerius, kurie pagal interesus ir išsilavinimą yra panašūs į juos".

Geros hipotezės elementai

Bandant sugalvoti gerą savo tyrimų ar eksperimentų hipotezę, užduokite sau šiuos klausimus:

  • Ar jūsų hipotezė pagrįsta jūsų tyrimo tema?
  • Ar galima patikrinti jūsų hipotezę?
  • Ar jūsų hipotezė apima nepriklausomus ir priklausomus kintamuosius?

Prieš sugalvodami konkrečią hipotezę, praleiskite šiek tiek laiko atlikdami savo temos foninius tyrimus. Baigę literatūros apžvalgą, pradėkite galvoti apie galimus klausimus, kuriuos vis dar turite. Atkreipkite dėmesį į skaitytų žurnalų straipsnių diskusijų skyrių. Daugelis autorių pasiūlys klausimų, kuriuos dar reikia ištirti.

Kaip sudaryti hipotezę

Pirmasis psichologinio tyrimo žingsnis yra nustatyti dominančią sritį ir sukurti hipotezę, kurią vėliau būtų galima išbandyti. Nors hipotezė dažnai apibūdinama kaip spėlionė ar spėjimas, ji iš tikrųjų yra daug konkretesnė. Hipotezę galima apibrėžti kaip išsilavinusį spėjimą apie dviejų ar daugiau kintamųjų ryšį.

Pvz., Tyrėją gali sudominti ryšys tarp tyrimo įpročių ir testo nerimo.

Tyrėjas siūlytų hipotezę, kaip šie du kintamieji yra susiję, pvz., „Testinis nerimas mažėja dėl efektyvių studijų įpročių“.

Norėdami sudaryti hipotezę, turėtumėte atlikti šiuos veiksmus:

  • Pradėkite rinkdami kuo daugiau pastebėjimų apie ką nors.
  • Įvertinkite šiuos pastebėjimus ir ieškokite galimų problemos priežasčių.
  • Sukurkite galimų paaiškinimų, kuriuos galbūt norėsite ištirti, sąrašą.
  • Sukūrę keletą galimų hipotezių, svarbu apgalvoti būdus, kuriais eksperimentuodami galėtumėte patvirtinti arba paneigti kiekvieną hipotezę. Tai vadinama klastojimu.

Suklastojimas

Taikant mokslinį metodą , klastojimas yra svarbi bet kurios pagrįstos hipotezės dalis.Norint patikrinti teiginį moksliškai, turi būti įmanoma, kad teiginys taip pat gali būti įrodytas klaidingas.

Studentai kartais painioja klastojimo idėją su mintimi, kad tai reiškia, kad kažkas yra netiesa, o taip nėra. Suklastojimas reiškia, kad jei kažkas buvo melagingas, tuomet galima parodyti, kad tai melagingas.

Vienas iš pseudomokslų bruožų yra tas, kad jis pateikia teiginius, kurių negalima paneigti ar įrodyti klaidingais.

Operatyvių apibrėžimų vaidmuo

Ankstesniame pavyzdyje tyrimo įpročiai ir testo nerimas yra du šio įsivaizduojamo tyrimo kintamieji. Kintamasis yra veiksnys ar elementas, kurį galima pakeisti ir manipuliuoti stebimais ir išmatuojamais būdais. Tačiau tyrėjas taip pat turi tiksliai apibrėžti, ką naudoja kiekvienas kintamasis, vadinamąjį operacijų apibrėžimą. Šie apibrėžimai paaiškina, kaip kintamuoju bus manipuliuojama ir matuojama tyrime.

Ankstesniame pavyzdyje tyrėjas gali operatyviai apibrėžti kintamąjį „testo nerimas“ kaip egzamino metu patirto nerimo savianalizės rezultatų rezultatus. Kintamasis „studijų įpročiai“ gali būti apibrėžtas pagal faktiškai vykdomą studijų kiekį, išmatuotą pagal laiką.

Šie tikslūs kiekvieno kintamojo aprašymai yra svarbūs, nes daugelį dalykų galima įvertinti įvairiais būdais. Vienas iš pagrindinių bet kokio tipo mokslinių tyrimų principų yra tas, kad rezultatai turi būti pakartojami. Aiškiai aprašydami kintamųjų matavimo ir manipuliavimo specifiką, kiti tyrėjai gali geriau suprasti rezultatus ir prireikus pakartoti tyrimą.

Kai kuriuos kintamuosius sunku apibrėžti nei kitus. Kaip jūs operatyviai apibrėžtumėte tokį kintamąjį kaip agresija? Dėl akivaizdžių etinių priežasčių tyrėjai negali sukurti situacijos, kai asmuo elgiasi agresyviai kitų atžvilgiu. Norėdamas išmatuoti šį kintamąjį, tyrėjas turi sugalvoti matavimą, kuris įvertintų agresyvų elgesį nepakenkdamas kitiems žmonėms. Esant tokiai situacijai, tyrėjas gali panaudoti imituotą užduotį agresyvumui matuoti.

Pavyzdžiai

Hipotezė dažnai būna tokia: „Jei {taip atsitiks}, tada {tai atsitiks}". Vienas iš būdų susisteminti savo hipotezę yra aprašyti, kas nutiks priklausomam kintamajam, jei atliksite nepriklausomo kintamojo pakeitimus.

Pagrindinis formatas gali būti:

"Jei {šie pakeitimai daromi tam tikram nepriklausomam kintamajam}, tada stebėsime {konkretaus priklausomo kintamojo pasikeitimą}".

Keletas pavyzdžių:

  • "Studentai, kurie valgo pusryčius, geriau laikysis matematikos egzamino nei studentai, kurie nevalgo pusryčių."
  • "Studentai, kurie prieš anglų kalbos egzaminą patiria testinį nerimą, gaus aukštesnius balus nei studentai, kurie nepatyrė testo nerimo."
  • "Vairuotojai, kalbantys telefonu važiuodami automobiliu, greičiausiai padarys klaidų vairavimo kursuose nei tie, kurie nekalba telefonu."

Hipotezės kontrolinis sąrašas

  • Ar jūsų hipotezė nukreipta į tai, ką iš tikrųjų galite patikrinti?
  • Ar jūsų hipotezė apima ir nepriklausomą, ir priklausomą kintamąjį?
  • Ar galite manipuliuoti kintamaisiais?
  • Ar jūsų hipotezė gali būti patikrinta nepažeidžiant etikos standartų?

Duomenų apie jūsų hipotezę rinkimas

Kai tyrėjas suformuluoja patikrintą hipotezę, kitas žingsnis yra pasirinkti tyrimo planą ir pradėti rinkti duomenis. Tyrėjo pasirinktas tyrimo metodas daugiausia priklauso nuo to, ką jie studijuoja. Yra du pagrindiniai tyrimo metodų tipai - aprašomieji ir eksperimentiniai tyrimai.

Aprašomieji tyrimo metodai

Aprašomieji tyrimai, tokie kaip atvejo analizės, natūralistiniai stebėjimai ir apklausos, dažnai naudojami tada, kai eksperimento atlikti neįmanoma arba sunku. Šie metodai geriausiai naudojami apibūdinant įvairius elgesio ar psichologinio reiškinio aspektus. Kai tyrėjas surinko duomenis aprašomaisiais metodais, koreliacinis tyrimas gali būti naudojamas norint išsiaiškinti, kaip kintamieji yra susiję. Šis tyrimo metodas gali būti naudojamas tiriant hipotezę, kurią sunku išbandyti eksperimentu.

Eksperimentiniai tyrimo metodai

Priežastiniams ryšiams tarp kintamųjų parodyti naudojami eksperimentiniai metodai. Eksperimente tyrėjas sistemingai manipuliuoja dominančiu kintamuoju (žinomu kaip nepriklausomas kintamasis) ir matuoja poveikį kitam kintamajam (žinomam kaip priklausomas kintamasis). Skirtingai nuo koreliacinių tyrimų, kurie gali būti naudojami tik norint nustatyti, ar yra ryšys tarp dviejų kintamųjų, eksperimento metodai gali būti naudojami norint nustatyti tikrąjį santykių pobūdį. Tai reiškia, kad jei dėl vieno kintamojo pasikeitimo iš tikrųjų pasikeičia kitas.

Žodis iš Verywell

Hipotezė yra kritinė bet kokio mokslinio tyrinėjimo dalis. Tai parodo tai, ką tyrėjai tikisi rasti tyrime ar eksperimente. Kai kuriais atvejais pirminė hipotezė bus patvirtinta ir tyrėjai ras įrodymų, patvirtinančių jų lūkesčius apie skirtingų kintamųjų ryšio pobūdį. Kitose situacijose tyrimo rezultatai gali nepatvirtinti pirminės hipotezės.

Netgi tokiose situacijose, kai tyrimui nepagrįsta hipotezė, tai nereiškia, kad tyrimas neturi vertės. Tokie tyrimai ne tik padeda geriau suprasti, kaip skirtingi gamtos pasaulio aspektai yra susiję vienas su kitu, bet ir padeda mums sukurti naujas hipotezes, kurias vėliau galima išbandyti atliekant būsimus tyrimus.

Rekomenduojama
Palikite Komentarą